O conteúdo programático abordará inicialmente os conceitos fundamentais de genética, incluindo alelos, dominância, recessividade, e herança de caracteres. Essa base teórica permitirá aos alunos entenderem melhor o contexto e a importância de suas observações práticas. Após essa revisão, o foco se voltará para a investigação de campo, onde os alunos aplicarão os conceitos aprendidos na coleta e análise de dados sobre características genéticas comuns. O último segmento da aula será dedicado à discussão sobre os resultados, reforçando o entendimento sobre herança genética e a relevância da genética no cotidiano.

A atividade será conduzida utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', onde os alunos serão protagonistas do processo de aprendizagem. Iniciaremos com um breve módulo teórico, seguido pela etapa prática de coleta de dados em grupo. Os alunos, orientados pelo professor, se organizarão para observar e registrar as características genéticas selecionadas entre os colegas. A análise e classificação de tais características como dominantes ou recessivas será realizada com base nas observações e discussões em grupo. Por fim, uma reflexão coletiva sobre os resultados obtidos permitirá vincular os conceitos teóricos com as observações práticas.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução aos conceitos teóricos e a organização dos grupos para a coleta de dados. A segunda aula será dedicada à coleta de dados, análise e classificação das características observadas, seguida de uma discussão sobre os resultados e suas implicações na compreensão da herança genética.

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos didáticos como quadro e marcadores para o módulo teórico, fichas ou pranchetas para a anotação dos dados durante a coleta, e acesso à internet para eventuais consultas. Além disso, o espaço da sala de aula deverá ser organizado de maneira a facilitar a interação entre os grupos e a discussão coletiva das observações realizadas.