O conteúdo programático desta atividade abrange a introdução aos conceitos fundamentais sobre biomas, incluindo a distribuição geográfica, o clima, a flora, a fauna e as interações ecológicas específicas de cada ambiente. Além disso, discute-se a influência humana nesses ecossistemas, destacando-se a importância da conservação. A atividade fornece uma abordagem prática para que os estudantes adquiram não apenas conhecimento teórico, mas também uma compreensão aplicada e contextualizada dos biomas.

A metodologia aplicada na Corrida Biológica inclui o uso de gamificação para criar uma experiência de aprendizado envolvente e memorável. Os alunos serão agrupados e passarão por estações específicas com desafios relacionados aos biomas. Esse formato gamificado promove uma competição saudável que incentiva a participação ativa e estimula o interesse. A resolução dos desafios exige colaboração e aplicação prática do conhecimento, facilitando uma maior retenção de informações e desenvolvimento de habilidades analíticas. A atividade é planejada para ser adaptável a diferentes ritmos de aprendizado, oferecendo apoio adicional quando necessário.

O cronograma da atividade está estruturado para ser realizado em uma sessão de 2 horas, que oferece tempo adequado para a realização de todas as atividades planejadas. A primeira parte da sessão será dedicada à introdução da atividade e formação dos grupos, seguida pelas instruções e esclarecimento de dúvidas. Em seguida, os alunos terão a oportunidade de se engajar nas várias estações da Corrida Biológica, com tempo suficiente para explorar e resolver os desafios propostos. A última parte da aula será reservada para a revisão e discussão dos resultados, permitindo reflexões e feedbacks sobre o que foi aprendido.

Os recursos utilizados nesta atividade incluem materiais impressos, como folhas de perguntas e quebra-cabeças, além de fichas informativas sobre os biomas. Esses materiais são essenciais para a execução dos desafios em cada estação. O uso de materiais visuais, como mapas e ilustrações dos biomas, também será empregado para enriquecer a experiência dos alunos. A adoção de recursos gamificados, como cronômetros e pontos de recompensa, tornará a atividade mais dinâmica e envolvente, estimulando a participação dos alunos.