Desvendando o Modernismo Brasileiro: De Tarsila a Portinari

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte moderna, Arte, sociedade e cultura, Arte brasileira

Temática: Arte Moderna Brasileira

Os alunos serão introduzidos à arte moderna brasileira através das obras de Tarsila do Amaral, Cândido Portinari e outros artistas icônicos. A aula começará com uma apresentação sobre o contexto histórico do Modernismo no Brasil. Em seguida, os alunos formarão grupos para analisar algumas obras selecionadas, focando nos elementos visuais, temas culturais e sociais presentes. Cada grupo compartilhará seus insights, promovendo uma reflexão sobre a influência do modernismo na cultura brasileira atual.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre a arte moderna brasileira e sua relevância no contexto histórico e cultural. Serão abordados elementos visuais e temas culturais e sociais, incentivando a análise crítica e a discussão em grupo. Os alunos desenvolverão habilidades em análise de arte, comunicação e trabalho em equipe ao compartilhar insights com seus colegas, promovendo o respeito pela diversidade de opiniões e o entendimento das influências da arte moderna na cultura contemporânea.

Compreender o contexto histórico do Modernismo no Brasil.
Analisar elementos visuais em obras de arte.
Discutir temas culturais e sociais presentes nas obras.
Refletir sobre a influência do Modernismo na cultura brasileira atual.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS104: Identificar as manifestações culturais e artísticas como formas de expressão, resistência e de afirmação de identidades.
EM13CHS201: Analisar a construção das identidades culturais locais e globais a partir de suas manifestações artísticas.
EM13CHS202: Compreender as transformações históricas e sociais refletem nas produções culturais e artísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático busca explorar o Modernismo no Brasil, focando em artistas icônicos como Tarsila do Amaral e Cândido Portinari. A exploração do contexto histórico é essencial para entender as mudanças sociais e culturais que influenciaram essas obras. Além disso, a análise dos elementos visuais presentes nas obras permite que os alunos desenvolvam uma compreensão estética e crítica. A atividade estimula o diálogo sobre como a arte reflete e influencia a sociedade, promovendo uma ligação entre o conhecimento escolar e fenômenos culturais contemporâneos.

Introdução ao Modernismo no Brasil.
Obras de Tarsila do Amaral e Cândido Portinari.
Elementos visuais e análise crítica.
Impacto do Modernismo na cultura brasileira atual.

Metodologia

A metodologia utilizada será centrada na interação e engajamento dos alunos através de atividades em grupo. Após a introdução teórica, os alunos serão divididos em grupos para análise de obras de arte selecionadas. Cada grupo será responsável por um conjunto de obras, permitindo que eles assumam um papel ativo no processo de aprendizagem. As discussões em grupo serão fomentadas para promover a troca de perspectivas e estimular pensamento crítico. Esta abordagem permitirá uma aprendizagem significativa através da contextualização prática dos conteúdos teóricos.

Apresentação teórica sobre o Modernismo no Brasil.
Divisão dos alunos em grupos para análise de obras de arte.
Discussão em grupo sobre elementos visuais, temas culturais e sociais.
Apresentação dos insights de cada grupo para a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma única aula de 40 minutos. A aula iniciará com uma breve introdução ao Modernismo brasileiro e sua importância histórica. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos e terão tempo para discutir e analisar obras específicas. A aula finalizará com a apresentação dos insights e conclusões de cada grupo para a turma, proporcionando um fechamento colaborativo e interativo para a atividade.

Aula 1: Introdução ao Modernismo e análise em grupos das obras de arte; finalização com apresentação dos grupos.

Momento 1: Introdução ao Modernismo no Brasil (Estimativa: 10 minutos)
Comece a aula com uma breve apresentação teórica sobre o contexto histórico e cultural do Modernismo no Brasil. Use materiais audiovisuais para tornar a introdução mais envolvente. É importante que você destaque os principais aspectos que levaram ao desenvolvimento do movimento modernista no Brasil, mencionando figuras icônicas como Tarsila do Amaral e Cândido Portinari.

Momento 2: Análise em Grupos de Obras de Arte (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em grupos e distribua reproduções de obras de arte de Tarsila do Amaral e Cândido Portinari. Oriente os alunos a analisar os elementos visuais, temas culturais e sociais presentes nas obras. Circule entre os grupos para ajudar com perguntas orientadoras, como: 'Quais elementos visuais chamaram sua atenção?' e 'O que a obra expressa sobre a cultura brasileira?'. É fundamental que você encoraje a participação ativa dos alunos.

Momento 3: Apresentação dos Grupos e Reflexão (Estimativa: 10 minutos)
Cada grupo deve apresentar seus insights para a turma, compartilhando suas análises e reflexões. Permita que outros grupos façam perguntas ou complementem as apresentações, promovendo um debate construtivo. Observe se a discussão está coerente com os objetivos de aprendizagem. Finalize a aula com uma breve reflexão sobre como elementos do Modernismo ainda influenciam a cultura brasileira contemporânea.

Avaliação

O processo avaliativo desta atividade será diversificado para apoiar o aprendizado dos alunos de forma construtiva. Será utilizado um método de avaliação formativa que considera a participação ativa nos grupos e a qualidade das análises apresentadas. Também poderá ser implementada uma autoavaliação onde os alunos refletem sobre seu próprio aprendizado. O objetivo é promover a auto-reflexão e encorajar o pensamento crítico. Adicionalmente, um feedback detalhado será fornecido aos alunos, destacando pontos fortes e áreas de melhoria, ajudando-os a aprimorar suas habilidades de análise e comunicação.

Avaliação da participação e colaboração em grupo.
Qualidade da análise e apresentação dos insights.
Autoavaliação do processo de aprendizagem.
Feedback detalhado sobre a análise e apresentação.

Materiais e ferramentas:

Para a atividade, serão utilizados recursos que enriquecem o processo de ensino e aprendizagem sobre o Modernismo brasileiro. Incluem-se materiais audiovisuais para introduzir o tema, reproduções de obras de arte de Tarsila do Amaral e Cândido Portinari, e plataformas digitais para permitir uma discussão interativa e dinâmica entre os alunos. Esses recursos visam a conectar o conteúdo à prática real e promover a reflexão crítica, incentivando os alunos a aplicar seus conhecimentos em um contexto prático e colaborativo.

Materiais audiovisuais sobre o Modernismo no Brasil.
Reproduções das obras de arte para análise.
Plataformas digitais para atividades interativas e discussão.
Quadro branco e materiais de escrita para anotações.

Inclusão e acessibilidade

Sabemos que os professores enfrentam muitos desafios no dia a dia, mas garantir a inclusão e acessibilidade é essencial para o sucesso dos alunos. Neste plano de aula, serão consideradas estratégias práticas e econômicas para assegurar a participação de todos. Por exemplo, fornecer materiais em formatos acessíveis e utilizar linguagem clara e inclusiva são algumas das adaptações possíveis. Nenhum aluno tem condições específicas nesta turma, mas a atividade estará preparada para se ajustar a diferentes perfis, promovendo a equidade e diversidade sem sobrecarregar o educador.

Fornecimento de materiais didáticos em formatos acessíveis.
Utilização de linguagem clara e inclusiva.
Estratégias flexíveis para adaptação das atividades em diferentes contextos.
Promoção de um ambiente respeitoso e inclusivo para todos os alunos.

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