O conteúdo programático da atividade 'Desenho da Minha Imaginação' está centrado na análise e compreensão dos estilos de desenhos contemporâneos. Os alunos terão a oportunidade de explorar esses estilos por meio de imagens e discussões em classe, seguidas de uma criação artística pessoal. Este conteúdo visa enriquecer o repertório cultural dos alunos e aprimorar suas habilidades de análise crítica em relação à arte. Ao incentivar os alunos a criarem suas próprias obras, o conteúdo também promove a ligação entre a teoria e a prática, fazendo com que os estudantes apliquem conceitos aprendidos na criação de seus próprios desenhos, enfatizando a importância da arte como meio de expressão individual e cultural.

A metodologia empregada nesta aula envolve uma aula expositiva seguida de uma atividade prática de criação artística individual. Durante a aula expositiva, serão apresentadas imagens de diferentes estilos artísticos contemporâneos, acompanhadas de discussões guiadas para estimular o pensamento crítico e a apreciação das artes visuais. Posteriormente, os alunos participarão da atividade prática de desenhar, onde usarão lápis, canetas coloridas e papéis variados para criar obras baseadas em suas próprias emoções e ideias. Esta abordagem visa alinhar-se às metodologias ativas, promovendo o engajamento dos alunos e o desenvolvimento da autonomia criativa. O objetivo é que os alunos sejam protagonistas de seu próprio aprendizado, explorando suas ideias e habilidades artísticas de forma individual e autêntica.

O cronograma da atividade 'Desenho da Minha Imaginação' está estruturado em uma aula de 40 minutos, dividida em duas partes principais. A primeira parte da aula, de 20 minutos, será dedicada à introdução dos diferentes estilos de desenhos contemporâneos, através de uma apresentação expositiva com imagens e discussões guiadas. A segunda parte da aula, também de 20 minutos, envolverá a atividade prática, em que os alunos serão incentivados a criar seus próprios desenhos baseados em suas emoções e imaginações. Esta organização busca maximizar o tempo disponível, garantindo que os alunos tenham uma compreensão teórica sólida antes de mergulharem na prática artística.

Para a realização da atividade 'Desenho da Minha Imaginação', serão utilizados recursos que permitam aos alunos explorar sua criatividade de forma eficaz. Lápis, canetas coloridas, papéis variados e imagens de referência atuarão como facilitadores para a expressão artística, proporcionando uma experiência rica e diferenciada. É essencial que os alunos tenham acesso a materiais de qualidade para explorar texturas e técnicas de desenho, promovendo a autonomia e a independência em suas criações artísticas. Esses materiais são facilmente acessíveis e podem ser adaptados de acordo com as possibilidades da escola ou do professor, garantindo que nenhum aluno seja excluído da experiência criativa devido a limitações de recursos.

Reconhecemos a sobrecarga de trabalho enfrentada pelos professores e estendemos nossa empatia por essa questão. No entanto, é crucial adotar estratégias práticas e efetivas para garantir a inclusão e acessibilidade de todos os alunos. Para alunos com TDAH, forneceremos instruções claras e diretas, com passos pequenos e bem definidos, além de realizar breves intervalos para ajudar na concentração. Para alunos no espectro autista, a previsibilidade será uma aliada, criando uma rotina visual das etapas da atividade e utilizando um tom de voz calmo durante as explicações. A tecnologia assistiva, quando disponível, pode ser integrada para ajudar na comunicação e compreensão. A comunicação aberta com os familiares também é encorajada para alinhar expectativas e estratégias que suportem o processo de aprendizagem, sempre respeitando o ritmo e as capacidades individuais de cada aluno.